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课时一：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶17 2023-12-26

课时二：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶15 2023-12-26

课时三：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶12 2023-12-26

课时四：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶14 2023-12-26

课时五：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶13 2023-12-26

课时六：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶13 2023-12-26

课时七：德国福禄贝尔教育思想与实践

学前教育是我国近年来教育发展与改革思考的重点之一，而这些思考需要建立在对世界其他国家学前教育有一定了解的基础之上。该系列课主要分析与介绍世界著名教育学家（福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等）关于学前教育的思想，在学前教育富有盛名的一些国家（德国、日本、美国等）学前教育的实践，以及对不同教育学家学前教育思想、不同国家学前教育实践进行比较分析，整个系列课共7个学时。

넶14 2023-12-26